探索真理比占有真理更为可贵。--爱因斯坦（美国）没有一个人能全面把握真理。--亚里士多德（希腊）最初偏离真理毫厘，到头来就会谬之千里。--亚里士多德（希腊）我要把人生变成科学的梦，然后再把梦变成现实。--居里夫人（法国）追求客观真理和知识是人的最高和永恒的目标。--爱因斯坦（美国）在真理的认识方面，任何以权威者自居的人，必将在上帝的嬉笑中垮台！--爱因斯坦（美国）我要做的只是以我微薄的力量为真理和正义服务，即使不为人喜欢也在所不惜。--爱因斯坦（美国）谬误的好处是一时的，真理的好处是永久的；真理有弊病时，这些弊病是很快就会消灭的，而谬误的弊病则与谬误始终相随。--狄德罗（法国）研究真理可以有三个目的：当我们探索时，就要发现到真理；当我们找到时，就要证明真理；当我们审查时，就要把它同谬误区别开来。--帕斯卡（法国）

具有丰富知识和经验的人，比只有一种知识和经验的人更容易产生新的联想和独到的见解。—泰勒

好奇心造就科学家和诗人。—法朗士

好动与不满足是进步的第一必需品。—爱迪生

没有大胆的猜测就作不出伟大的发现。—牛顿

我们发现了儿童有创造力，认识了儿童有创造力，就须进一步把儿童的创造力解放出来。——陶行知

处处是创造之地，天天是创造之时，人人是创造之人。—陶行之

距离已经消失，要么创新，要么死亡。——托马斯·彼得斯

不断变革创新,就会充满青春活力;否则,就可能会变得僵化。——歌德

对新的对象必须创出全新的概念。——柏格森

对于一个艺术家来说，如果能够打破常规，完全自由进行创作，其成绩往往会是惊人的。——卓别林

非经自己努力所得的创新，就不是真正的创新。——松下幸之助

光看别人脸色行事，把自己束缚起来的人，就不能突飞猛进，尤其是不可能在科学技术日新月异的年代里生存下去，就会掉队。——本田宗一郎

创新是一个民族进步的灵魂，是因为兴旺发达的不竭动力。

作出重大发明创造的年轻人，大多是敢于向千年不变的戒规、定律挑战的人，他们做出了大师们认为不可能的事情来，让世人大吃一惊。——费尔马

科学也需要创造，需要幻想，有幻想才能打破传统的束缚，才能发展科学。——郭沫若

一些陈旧的、不结合实际的东西，不管那些东西是洋框框，还是土框框，都要大力地把它们打破，大胆地创造新的方法、新的理论，来解决我们的问题。——李四光

一个具有天才的禀赋的人，绝不遵循常人的思维途径。——司汤达

聪明的年轻人以为，如果承认已经被别人承认过的真理，就会使自己丧失独创性，这是最大的错误。——歌德

大凡实际接触过科学研究的人都知道，不肯超越事实的人很少会有成就。——赫胥黎

毫无疑问，创造力是最重要的资源。没有创造力，就没有进步，我们就会永远重复同样的模式。——爱德华-波诺

创造力就是想出新鲜事物。创新就是制造出新鲜事物。——西奥多-莱维特

创造力就是发明、做实验、成长、冒险、打破规则、犯错误及娱乐。——玛丽-库克

有创造力的人愿意生活在模棱两可中。他不需要问题立即得到解决，而能等待合适的想法。

如何创新：

一、开拓创新要有创造意识和科学思维

1、强化创造意识：

(1)创造意识要在竞争中培养

(2)要敢于标新立异：第一要有创新精神，第二要有敏锐的发现问题的能力，第三要有敢于提出问题的勇气。

(3)要善于大胆设想：第一要敢想，第二要会想。

(4)创新的源泉：第一要有兴趣，第二要适合所从事的事业。

2、确立科学思维：

(1)相似联想(2)发散思维(3)逆向思维(4)侧向思维(5)动态思维

二、开拓创新要有坚定的信心和意志

1、坚定信心，不断进取

2、坚定意志，顽强奋斗

3、当创新活动误入歧途，需要调整方向时，它能够强迫自己“转向”或“紧急刹车”

来源：欢迎分享本文！